智聯(lián)招聘李強(qiáng)：人才培養(yǎng)需要與時(shí)俱進(jìn)進(jìn)行創(chuàng)新和調(diào)整

11月14日消息，由中國關(guān)心下一代工作委員會(huì)教育中心、中國關(guān)工委教育中心生涯教育專業(yè)委員會(huì)主辦的“生涯教育助力下一代全面發(fā)展：2023生涯教育學(xué)術(shù)年會(huì)”于11月4日在北京召開。智聯(lián)招聘執(zhí)行副總裁李強(qiáng)在會(huì)議上發(fā)表了主題為《從未來職業(yè)需求的角度看人才培養(yǎng)》的演講，解析人才市場現(xiàn)狀與未來人才培養(yǎng)的新趨勢。

李強(qiáng)首先從人才供需和市場現(xiàn)狀的角度，深入分析了當(dāng)前全國人才市場的變化。目前互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的“降溫”和制造業(yè)的“升溫”是當(dāng)前就業(yè)市場的兩大趨勢?；ヂ?lián)網(wǎng)行業(yè)雖然仍是招聘大戶，但需求同比有所收縮。而傳統(tǒng)優(yōu)勢行業(yè)如交通運(yùn)輸、零售/批發(fā)、生活服務(wù)等行業(yè)的招聘規(guī)模則在擴(kuò)大，其中旅游業(yè)招聘需求同比增長260%，郵政快遞行業(yè)招聘需求同比增長123%。特別是新能源汽車和工業(yè)自動(dòng)化等新興領(lǐng)域，對人才的需求更是呈現(xiàn)翻倍增長，對研發(fā)、設(shè)計(jì)、測試、算法人才的需求增速領(lǐng)先。其中機(jī)械研發(fā)工程師職位量同比增長525%，汽車零部件設(shè)計(jì)職位量同比增長350%。

大學(xué)生今年以來求職競爭指數(shù)高于去年，求職意向更務(wù)實(shí)，選擇直接就業(yè)比例上升，自由職業(yè)比例下降。薪資福利仍是求職首要關(guān)注點(diǎn)但期望薪資有所下降。畢業(yè)生期望薪酬從2022年的7788元，下降到2023年的7656元。李強(qiáng)認(rèn)為，受競爭指數(shù)上升的影響，大學(xué)生求職放低預(yù)期更務(wù)實(shí)。此外，今年求職節(jié)奏也有所變化，2023年春招求職時(shí)間提前至2月，秋招節(jié)奏與去年基本一致，三季度大部分大學(xué)生已正式畢業(yè)，受畢業(yè)求職節(jié)奏和供需兩側(cè)變化影響，較上一季度也有所提高。

圖注：智聯(lián)招聘執(zhí)行副總裁李強(qiáng)

圖源：中國網(wǎng)科技

在探討人才培養(yǎng)的話題時(shí)，李強(qiáng)重點(diǎn)介紹了烏卡(VUCA)時(shí)代對人才素質(zhì)的新要求。他認(rèn)為，在這個(gè)充滿變化和不確定性的時(shí)代，人才需要具備與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)能力、一專多精的復(fù)合能力、持續(xù)輸出的創(chuàng)新能力和適變應(yīng)變的積極心態(tài)。

為了培養(yǎng)適應(yīng)未來職業(yè)需求的人才，需要改變單向維度培養(yǎng)的模式，尋求多方融合。通過產(chǎn)學(xué)融合、學(xué)科融合和學(xué)研融合的方式，全面提升學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。同時(shí)學(xué)校主動(dòng)給與人才求職指導(dǎo)和心態(tài)引導(dǎo)。

在產(chǎn)學(xué)融合方面，企業(yè)與學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)人才至關(guān)重要。通過實(shí)踐課程的開展，學(xué)生可以更好地了解行業(yè)發(fā)展和企業(yè)需求，從而豐富自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。這不僅可以提高學(xué)生對行業(yè)的認(rèn)知，也有助于提升他們的就業(yè)競爭力。

圖注：智聯(lián)招聘執(zhí)行副總裁李強(qiáng)

圖源：中國網(wǎng)科技

學(xué)科融合方面，提倡打破學(xué)科邊界，開展跨學(xué)科教育?，F(xiàn)代社會(huì)對人才的需求是多元化的，而跨學(xué)科的教育模式可以幫助學(xué)生獲得更廣泛的視野和更全面的能力。通過設(shè)立跨學(xué)科課程，學(xué)生可以在更廣闊的領(lǐng)域中尋找自己的興趣和優(yōu)勢，從而更好地適應(yīng)未來的職業(yè)發(fā)展。

學(xué)研融合方面，應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)校和學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新研究，并給予支持。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是培養(yǎng)未來人才的關(guān)鍵之一。通過設(shè)立校內(nèi)學(xué)生科研項(xiàng)目等方式，可以鼓勵(lì)學(xué)生積極參與科研活動(dòng)，提高他們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。這將有助于學(xué)生在未來的職業(yè)發(fā)展中具備更強(qiáng)的競爭力和適應(yīng)能力。

從未來職業(yè)需求的角度看待人才培養(yǎng)的重要性。李強(qiáng)認(rèn)為，隨著就業(yè)市場的變化和行業(yè)的發(fā)展，人才培養(yǎng)需要與時(shí)俱進(jìn)地進(jìn)行調(diào)整和創(chuàng)新，培養(yǎng)更多具備多元化能力和適應(yīng)未來職業(yè)需求的人才，為推動(dòng)中國就業(yè)市場的持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。