將說(shuō)唱音樂(lè)帶給鄉(xiāng)村兒童，網(wǎng)易云音樂(lè)發(fā)起「說(shuō)唱造夢(mèng)者」公益行動(dòng)

12月27日,由網(wǎng)易云音樂(lè)Beat專區(qū)聯(lián)合網(wǎng)易公益小蝸牛讀書(shū)館發(fā)起的「說(shuō)唱造夢(mèng)者」“云”游說(shuō)唱公益歌曲《向未來(lái)出發(fā)》正式上線,歌曲由淳安縣宋村鄉(xiāng)中心小學(xué)五年級(jí)學(xué)生宋虹悅作詞并演唱,該校語(yǔ)文老師宋小平及英語(yǔ)老師李琳完成了指導(dǎo)工作。本次作品中使用的beat由網(wǎng)易云音樂(lè)Beat專區(qū)頭部beatmaker SOULFRESH BEAT捐贈(zèng),并由Beat專區(qū)完成制作。

「說(shuō)唱造夢(mèng)者」公益行動(dòng)由網(wǎng)易云音樂(lè)、網(wǎng)易公益小蝸牛讀書(shū)館聯(lián)合發(fā)起,活動(dòng)旨在通過(guò)一堂原創(chuàng)音樂(lè)公益課將說(shuō)唱音樂(lè)帶給鄉(xiāng)村兒童,并幫助他們完成說(shuō)唱音樂(lè)夢(mèng)想。本次活動(dòng)邀請(qǐng)了網(wǎng)易云音樂(lè)Beat專區(qū)資深行業(yè)專家擔(dān)任創(chuàng)作課導(dǎo)師,為孩子們錄播說(shuō)唱科普創(chuàng)作課。公益課現(xiàn)已投放至浙江、四川、內(nèi)蒙古等地區(qū)共計(jì)66所鄉(xiāng)村學(xué)校,累計(jì)2萬(wàn)余名學(xué)生收看。同時(shí),活動(dòng)也面向小蝸牛讀書(shū)館對(duì)口的66所鄉(xiāng)村學(xué)校發(fā)起歌詞作品征集,以四季童謠為主題,鼓勵(lì)孩子們以作文、詩(shī)歌、歌詞等多種形式創(chuàng)作自己的作品。

最終,經(jīng)過(guò)作品的征集篩選,由淳安縣宋村鄉(xiāng)中心小學(xué)宋虹悅創(chuàng)作的《向未來(lái)出發(fā)》成為了本次活動(dòng)的優(yōu)秀作品。該詞作作品配合網(wǎng)易云音樂(lè)Beat專區(qū)頭部beatmaker SOULFRESH BEAT捐贈(zèng)的beat,被制作成為說(shuō)唱歌曲,由宋虹悅本人演唱。12月14日,在指導(dǎo)老師宋小平的陪伴下,宋虹悅來(lái)到了杭州網(wǎng)易大廈錄音棚錄制歌曲。過(guò)程中,來(lái)自Beat專區(qū)的老師在后期演唱及歌曲制作等環(huán)節(jié)為其提供了專業(yè)的指導(dǎo),最終順利完成了歌曲的錄制。

歌曲《向未來(lái)出發(fā)》現(xiàn)已在網(wǎng)易云音樂(lè)平臺(tái)上線,之后將于66所對(duì)口學(xué)校播放。

作為網(wǎng)易云音樂(lè)細(xì)分曲風(fēng)里排名第二的品類,說(shuō)唱音樂(lè)在近年來(lái)廣受年輕用戶的追捧和歡迎。其本身的音樂(lè)屬性更加自由、易于表達(dá),適合小朋友們初次接觸音樂(lè)創(chuàng)作。網(wǎng)易云音樂(lè)本次「說(shuō)唱造夢(mèng)者」公益行動(dòng)以這種更受年輕人喜愛(ài)的音樂(lè)形式為呈現(xiàn)方式,利用其于在線音樂(lè)服務(wù)領(lǐng)域積累的多種經(jīng)驗(yàn)及方法論,為鄉(xiāng)村孩子提供從音樂(lè)美育教育到音樂(lè)作品創(chuàng)作再到作品打磨及宣推的全鏈路公益扶持,讓具備音樂(lè)潛能的孩子享受到專業(yè)音樂(lè)人士同樣的專業(yè)能力支持。

同時(shí),作為一項(xiàng)涵蓋了教育、啟發(fā),到放手讓孩子們發(fā)揮創(chuàng)意的公益行動(dòng),網(wǎng)易集團(tuán)內(nèi)部多平臺(tái)攜手為青少年提供了才能展示的舞臺(tái),挖掘及培養(yǎng)了更多音樂(lè)+文字“小小藝術(shù)家”。除了網(wǎng)易云音樂(lè)在活動(dòng)中展現(xiàn)了自己在原創(chuàng)音樂(lè)領(lǐng)域的深耕,將平臺(tái)勢(shì)能轉(zhuǎn)化為實(shí)際的公益行動(dòng)。網(wǎng)易公益小蝸牛讀書(shū)館也在其中發(fā)揮了重要作用,將他們積累的校園資源及公益經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用其中,把說(shuō)唱音樂(lè)這種孩子平時(shí)接觸不到的音樂(lè)風(fēng)格帶給他們,鼓勵(lì)在先前讀寫(xiě)計(jì)劃中增加了閱讀量的小朋友動(dòng)手把自己腦海中的奇思妙想進(jìn)行落地,與音樂(lè)的形式進(jìn)行創(chuàng)意碰撞,讓小朋友的創(chuàng)作不僅能以文字傳閱,更能哼唱、傳播。而網(wǎng)易云音樂(lè)Beat專區(qū)也發(fā)揮了自己在說(shuō)唱行業(yè)的專業(yè)優(yōu)勢(shì),不僅擬寫(xiě)錄制了說(shuō)唱公益一節(jié)課,更聯(lián)動(dòng)專業(yè)beatmaker,為孩子們打造并制作成了專業(yè)的說(shuō)唱歌曲。

透過(guò)云音樂(lè)Beat專區(qū)說(shuō)唱公益課程科普,說(shuō)唱對(duì)鄉(xiāng)村孩子們不再遙不可及。孩子們以更簡(jiǎn)易的音樂(lè)入門門檻,“玩兒”起了能隨時(shí)表達(dá)自我主張的音樂(lè)形式。小朋友隨時(shí)隨地能把腦海中迸發(fā)出的靈感火花,以說(shuō)唱的載體記錄和傳播出去,而說(shuō)唱原本的隨性、便捷表達(dá)和自我演繹的精神亦正如此。

事實(shí)上,這也是網(wǎng)易云音樂(lè)今年以來(lái)推出的又一項(xiàng)公益行動(dòng)。在此之前,為助力疫情防控,網(wǎng)易云音樂(lè)就先后為上海、吉林等疫情爆發(fā)地區(qū)送去了數(shù)百萬(wàn)份會(huì)員福利,同時(shí)也聯(lián)合了小天才手表為用戶送去了百萬(wàn)份會(huì)員福利。隨后在下半年也在教師節(jié)這樣的日子里為教師群體送去了會(huì)員大禮,并也面向鄉(xiāng)村留守兒童推出了雛音計(jì)劃|童聲陪伴公益行動(dòng)。

未來(lái),網(wǎng)易云音樂(lè)仍將持續(xù)關(guān)注全體少年兒童的成長(zhǎng),并在其他社會(huì)公益事業(yè)中繼續(xù)發(fā)揮自己的作用、貢獻(xiàn)自己的力量,用音樂(lè)溫暖每一個(gè)人。